Tematický měsíční plán – Únor

Ten dělá to a ten zas tohle

• seznámení s tématem, povídání o zaměstnání a povolání rodičů

• jaká znám povolání ( využití pantomimy a dramatizace )

• čím chci být až vyrostu

• didaktické hry - přiřazování nářadí, pomůcek, pracovníků k daným profesím

• Kimovy hry za využití plakátů "Čím budu I a II"

Kniha, studnice moudrosti

• jak se chováme ke knihám

• druhy knih, význam slov (spisovatel, ilustrátor, knihkupectví, knihovna…)

• pohádkové postavy, oblíbené pohádky

• rozsypaná písmenka

Masopustní a karnevalový čas

• seznámení se s lidovým svátkem -„tučný čtvrtek“, „masopustní neděle“, „úterní

             maškaráda“,  „popeleční středa"

• tradiční masky masopustu

• rozvoj slovní zásoby:

              1) „zabíjačka“ (co je to, kdo byl na zabíjačce, výslužka, jelítka, jitrnice, škvarky, ovar…)

              2) „půst“ (doba trvání, povolená a zakázaná jídla)

• rozdíl mezi masopustem a karnevalem

• modelování masopustních pochoutek

• řazení obrázků posloupnosti

• časové vztahy: den, týden, měsíc, rok, …

• znaky daných ročních období (příroda, oblečení, výživa)

• kalendář

Tematické okruhy naplňují oblasti i bloky ŠVP.

Výtvarná, pracovní a hudebně dramatická činnost na daná témata.

Denní logopedické chvilky ve třídě a individuální logopedie u školní logopedky.